Spedbarnsvaner: hva er fordelene?

Når barnet ditt ikke er gammelt nok til å gå, kan det virke dumt å ta dem til bassenget. Men det er så mange fordeler å plaske rundt og glide gjennom vannet - i tillegg til at den lille er super søt i en badedrakt.

Studier viser at utgifter i bassenget hjelper babyer til å bli mer selvsikker og intelligent (ja, virkelig!). Å være i vannet engasjerer babyens lille kropp på en helt unik måte, og skaper milliarder nye neuroner som din søte sparker, glir og smaker ved vannet.

advertisementAdvertisement

Selv om det er enorme fordeler med å ta barnet ditt til et offentlig basseng på egen hånd, er det også viktig å formelle gruppesviktstimer. Mange tror at småbarnsdyktid gjør små barn for komfortable i vannet, og derved øker drukningsrisikoen, men dette er rett og slett ikke sant. Hos barn i alderen 1 til 4 kan leksjonene redusere barnets risiko for å drukne av flere grunner.

På grunn av delikate immunsystemer, anbefaler leger vanligvis at foreldrene holder barna fra klorerte bassenger eller innsjøer til de er ca 6 måneder gamle.

Men du vil ikke vente lenge for å introdusere babyen din til bassenget. Barn som ikke får føttene våte til senere, har en tendens til å være mer engstelig og negativ om svømming. Yngre barn er også vanligvis mindre motstandsdyktige mot flytende på ryggen, en nøkkel livreddende strategi som selv noen babyer kan mestre!

annonsering

Her er nedgangen på de fantastiske fordelene med spedbarnsvanetid.

Svømming forbedrer kognitiv funksjon

Bilaterale kryssmønsterbevegelser, som bruker begge sider av kroppen til å utføre en handling, hjelper babyens hjerne å vokse.

AdvertisementAdvertisement

Cross-mønsterbevegelser bygger nevroner gjennom hele hjernen, men spesielt i corpus callosum, som letter kommunikasjon, tilbakemelding og modulering fra en side av hjernen til en annen. Nedover veien forbedrer dette:

leseferdigheter
språkutvikling
akademisk læring
romlig bevissthet

Når du svømmer, beveger babyen seg på armen mens de sparker på bena. Og din søte gjør disse handlingene i vann, noe som betyr at hjernen deres registrerer den taktile følelsen av vann pluss dens motstand. Svømming er også en unik sosial opplevelse, som fremmer sin hjernevirkende kraft.

En fireårig studie av over 7 000 barn ved Griffith University i Australia fant at svømmende barn var mer avanserte i fysisk og mental utvikling i forhold til deres ikke-svømmende jevnaldrende. Spesielt var de 3- til 5-åringer som svømte 11 måneder foran den normale befolkningen i verbale ferdigheter, seks måneder fremover i matematikkferdigheter, og to måneder framover i ferdigheter i ferdigheter i ferd med å lære seg.De var også 17 måneder fremover i historierekall og 20 måneder framover i forståelse av retninger!

Leksjoner kan redusere risikoen for drukning

Leksjoner reduserer risikoen for å drukne hos barn over 4. De kan redusere risikoen hos barn 1 til 4, men bevisene er ikke sterke nok til å si sikkert. Det er viktig å merke seg at de ikke reduserer risikoen hos barn under 1.

Ifølge American Academy of Pediatrics (AAP) er drukning en ledende dødsårsak blant barn og småbarn. De fleste av disse drukningene forekommer i hjemmebasseng, så hvis du har et basseng, er tidlig svømmelektur spesielt viktig. Selv de yngste babyene kan lære viktige sikkerhetsferdigheter - som flytende på ryggen - som kan redde livet deres.

AnnonseAvgift <2009> En 2009-studie, med liten omfang, fant en 88 prosent reduksjon i drukningsrisiko hos barn i alderen 1 til 4 som hadde tatt svømmelektioner. En lignende studie utført i Kina fant at svømmelektene reduserte drukningsrisiko med 40 prosent. Uavhengig av de nøyaktige tallene, er forholdet klart - leksjonene gir små barn viktige livreddende ferdigheter og lærer dem respekt for vannet.

Leksjoner kan også være nyttige i denne forbindelse fordi foreldre blir mer bevisst på drukning. Når en forelder er proaktivt involvert i å undervise sitt barn å svømme, kan de være mer bevisst på å drukne risiko generelt.

Svømming forbedrer tillit

De fleste spedbarnsklassene inkluderer elementer som vannspill, sanger og hud til hudkontakt med foreldre eller omsorgspersoner. Barn samhandler med hverandre og instruktøren og begynner å lære å fungere i grupper. Disse elementene, pluss moroa av å lære en ny ferdighet, øker barnets selvtillit.

Annonse

I en tysk studie var barn som hadde tatt svømmelektioner fra 2 måneder til 4 år bedre tilpasset nye situasjoner, hatt mer selvtillit, og var mer uavhengige enn ikke-svømmere. En annen tysk studie forsterket disse funnene, og illustrerer at deltidsdeltakere i svømmeplassen tidlig i året:

hadde større selvkontroll

hadde et sterkere ønske om å lykkes
hadde bedre selvtillit
var mer behagelig i sosiale situasjoner enn ikke-svømmere
Drengforebygging

Nyfødte og spedbarn bør aldri stå alene mens de er i badekar eller bassenger. Det er viktig å huske på at et barn kan drukne i selv bare 1 tommers vann. For barn under 1 år, er det best å gjøre "berør tilsyn. "Det betyr at en voksen bør være nær nok til å berøre dem hele tiden.

AdvertisementAdvertisement

AAP gir klare retningslinjer for mulige advarselssymboler for potensiell drukning. Tegn som kan tyde på at en person er i fare for å drukne, inkluderer:

Hodet er lavt i vannet og munnen er i vannstanden.