Ny veibeskrivelse i diabetesutdanning: Omforming av hvordan og hvor
Innholdsfortegnelse:
Jeg koblet til Amparo like etter at hun tok kontor tidlig i år. Jeg fant henne varm og åpen og realistisk
En gjesteinnlegg av Amparo Gonzalez, nåværende president for American Association of Diabetes Utdannere (AADE)
Da Amy nærmet meg til å skrive gjesteblogg på "nye retninger i diabetesopplæring", var jeg begeistret fordi diabetesutdanning er i en periode med transformasjon.
Helsepersonell opptar et mer samarbeidsforhold med sine pasienter som har diabetes, arbeider sammen for å definere mål og utvikle strategier for å nå disse målene. Dette er velkomment nyheter siden 95% av omsorgen til pasienter med selvforvaltede sykdommer som diabetes håndteres av pasienten selv.
En annen trend som oppnår trekkraft i det medisinske samfunnet er et økt fokus på helsefaglighet. I et nøtteskall gir det pasienten råd, veiledning og instruksjon på en lett forståelig måte. AADE omfavnet dette konseptet for flere år siden da vi utviklet et brukervennlig rammeverk for å identifisere og sette diabetes selvforvaltningsmål. Hvis du ikke allerede er kjent med det, sjekk ut AADE7â "¢ Self Care Behaviors og last ned vår guidebok. Den identifiserer syv fokusområder når man styrer diabetes: Helsekost, være aktiv, overvåking, tar medisiner, problemløsing, reduserer risikoer og sunn behandling.
Selv om det er andre trender i bransjen, vet jeg at rommet mitt er begrenset. Derfor er den jeg vil spesielt fremheve, hvor jeg ser diabetesutdanning beveger seg, bokstavelig talt. AADE har innrømmet at en viktig måte å bekjempe den voksende diabetesepidemien på er å gi pasienter tilgang til diabetesutdanning på den måten som passer best for dem. Ikke lenger er det godt nok å vente på at folk skal gå til legen eller få omsorg i sykehuset. AADE arbeider for å flytte diabetespedagoger inn i samfunnet, slik at flere mennesker, spesielt underbevarte befolkninger, kan dra nytte av deres tjenester.
Min personlige erfaring gjenspeiler denne bevegelsen vi ser fra sykehusinnstillingen og inn i samfunnet. Da jeg startet i feltet tilbake i 1992, var jeg en del av et sykehusbasert program, som primært betjener folk som faktisk ble tatt inn på sykehuset. Deretter åpnet jeg sykehusets første ambulante diabetesutdanningsprogram i 1997, og utvidet min rekkevidde litt mer. (Du ser ofte de programmene som er oppført på ditt lokale sykehuss flyger.) I 2005 leser jeg imidlertid "kaffe" bladene (jeg er fra Colombia!) Og startet et fellesskapsbasert diabetesprogram i nabolagsklinikker og YMCAs.Jeg tilbød mine klasser på spansk, som er morsmålet mitt.
Jeg tror fast at dette skiftet i hvordan og hvor vi gir diabetes, er viktig hvis vi skal stoppe spredningen av diabetes. Personer med diabetes ønsker å bli sunn og leve lenger, men de foretrekker også å skaffe helsetjenester og løpende støtte i samfunnet der de bor, leker, jobber og tilbeder. Å gå ut av veien for en tjeneste vil de søke regelmessig utenom spørsmålet. Har jeg rett?
Et initiativ vi er involvert i, er Peers for Progress, som ledes av American Academy of Family Physicians Foundation. Vårt mål er å identifisere og trene løgnfrivillige med diabetes for å bli diabetes mentorer. Disse veiledere vil da hjelpe andre med diabetes bedre å klare de følelsesmessige, sosiale og daglige selvbehovskravene til sykdommen deres.
Så, hva betyr dette for personen med diabetes? Hvis du søker diabetesutdanning, betyr det at omsorgsalternativene dine vil utvide og ditt støttenettverk vil øke i de kommende årene. Diabetespedagoger vil bli funnet i mange ikke-tradisjonelle innstillinger, og de vil i økende grad samarbeide med rådgivere / diabetes-mentorer for å forbedre sjansene dine for å permanent vedta de nye sunnere oppføringene og hjelpe deg med å løse dine daglige utfordringer.
****
Amparo vil at du skal vite: Diabetespedagoger er lisensierte helsepersonell - sykepleiere, diettister, farmakere, blant andre - som fokuserer på å hjelpe mennesker med diabetes å forstå sykdommen deres og lære å justere deres livsstil og oppførsel slik at de kan utvikle diabetes selvforvaltning ferdigheter. For å finne en diabetespedagog i ditt område, gå til www. diabeteseducator / finne, eller ring 1-800-TEAMUP4.
Ansvarsfraskrivelse : Innhold opprettet av Diabetes Mine-teamet. For flere detaljer klikk her.Ansvarsfraskrivelse
Dette innholdet er opprettet for Diabetes Mine, en forbrukerhelseblogg fokusert på diabetessamfunnet. Innholdet er ikke medisinsk gjennomgått og overholder ikke Healthlines redaksjonelle retningslinjer. For mer informasjon om Healthlines partnerskap med Diabetes Mine, vennligst klikk her.
