Baby smiler er ikke bare varme og fuzzy

For de fleste er det ingenting som hjertelig som et barns smil.

For mødre er smilende spill en av de tidligste former for samhandling med barnet deres.

AdvertisementAdvertisement

Dette samspillet er imidlertid mer enn moro og spill, ifølge en studie utført av forskere ved Olin College of Engineering i Needham, Massachusetts.

Ved hjelp av kontrollteori, en tilnærming som brukes i robotteknologi for å analysere og syntetisere målrettet oppførsel, oppdaget forskerne at når ungdommene når 4 måneder, går de og deres mødre deres smil i en målrettet, målrettet måte.

Moms i studien forsøkte å maksimere tiden brukt i gjensidig smil, mens deres spedbarn forsøkte å maksimere morsom smil tid.

Annonsering

Forskere hevder imidlertid ikke at spedbarnene eller mødrene var klar over at de var på timing av smilene sine.

Videre sier forskere at disse smil spillene er viktige for spedbarns sosial utvikling og fungere som grunnlaget for sosial samhandling senere i spedbarnets liv.

AdvertisementAdvertisement

"Alle liker å snakke om et barns smil. Er det gass eller er det et smil? Dette er viktige og morsomme samtaler å ha, men det er mye mer til et barns smil enn det, sier Dr. Laura Jana, innovasjonsdirektør ved University of Nebraska Medical Center, til Healthline.

"Med vår nye teknologi evner kan vi si" Se, dette er mer enn mykt, fuzzy, feel-good stuff, "sier Jana, en barnelege. "Det er målbart, og hvis du kombinerer tidlige samspill med tidlig hjernevitenskap, ser vi at bygningsobligasjoner, som det sosiale smilet, virkelig er grunnleggende for sosial emosjonell utvikling og tidlig hjerneutvikling, og tjener som nøkkelen til alle de tingene som folk bryr seg om om nedover veien som ferdighetsutvikling, innovasjon og mer. "

Les mer: Når begynner babyer å skje? »

Detaljert tilnærming til studien

For å validere sine funn observert forskerne tretten spedbarn mellom 4 og 17 uker gamle og deres mødre i ukentlig ansikt til ansikt-interaksjoner.

De analyserte hvordan både moren og spedbarnet maksimerte tiden for samtidig smilende; hvordan hver maksimert tiden mor smiler / spedbarn ikke smiler; hvordan hver maksimert tiden til mor ikke smilende / spedbarn smilende; og hvordan hver maksimerte tiden til verken smilende.

Ved å telle de forskjellige samspillene mellom mor og spedbarn, fant forskerne at de fleste mødre prioriterte samtidig smilende, mens de fleste spedbarn prøvde å maksimere moralsk smilende.

Forskere konkluderte med at barn ved 4 måneder alder smiler med en hensikt.

De sa også i sin studie at "kontrollteori er en lovende teknikk for å analysere komplekse interaktive oppførsel og gi ny innsikt i utviklingen av sosial kommunikasjon."

AdvertisementThe more vi forstår viktigheten av grunnleggende utvikling, jo mer blir det stadig vanskeligere for alle å si at alle barn skal trekke seg opp fra deres støvelrom og få seg på en god livsstrek. Dr. Laura Jana, University of Nebraska Medical Center

For eksempel kan oppdagelsen av målrettet interaktiv oppførsel hos spedbarn hjelpe til med å forstå utviklingen av typisk og atypisk sosial atferd, som for eksempel barn med høy risiko for utvikle autismespektrumforstyrrelser (ASD).

Dette kan være mulig ved å analysere om spedbarn som utvikler ASD, har mer objektorientert og mindre sosialt orienterte mål enn spedbarn som ikke utvikler uorden.

AdvertisementAdvertisement

Jana sier at studien også bringer spørsmålet om hva som skjer når barn ikke er forlovet sosialt i en tidlig alder.

"Vi vet at tidlig menneskelig interaksjon, som å synge, lese, cooing, smilende og snakke med babyer, er grunnleggende. Tenk på hva det betyr for barn som vokser opp i hjem hvor dette ikke skjer, sier Jana. "Jo mer vi forstår viktigheten av grunnleggende utvikling, jo mer blir det stadig vanskeligere for alle å si at alle barn skal trekke seg opp fra deres støvelrom og få seg på en god livsstrek. Hvis du ikke har grunnlaget for å gjøre det, hvordan er det mulig? "

Les mer: Når setter babyer seg?

Annonse

Barnlig robot programmert til å spille smilspill

Forskere opprettet en barnlig robot som heter Diego-San for å bidra til å bygge videre på funnene sine.

På grunnlag av informasjon samlet fra spedbarnsmors interaksjonsstudie, var Diego-San programmert til å oppleve og produsere smiler mens de samhandler med voksne.

AnnonseAdvertise Undergraduate på University of California, San Diego, deltok i studien ved å samhandle med roboten i tre minutters økter hvor roboten ble programmert til å smile på forskjellige måter.

De spore deretter deltakerens ansikt ved å bruke øye- og hodebevegelser.

Deltakerne hadde lignende preferanser til mødrene i den forrige studien ved at de vurderte sin erfaring med roboten mer positivt da roboten smilte med dem samtidig.